C'est pas ma fote, j'ai un trop gros Q. I.

«Mon enfant est précoce, c’est pour cette raison qu’il ne réussit pas en classe.» La logique semble implacable: il ne fait strictement rien à l’école et en profite le plus souvent pour mettre la classe sans dessus dessous parce qu’il s’ennuie, le travail proposé étant trop facile pour lui… donc il est surdoué. Sans qu’aucune preuve réellement scientifique ne vienne valider l’affaire, on est passé en quelques années de «il ne travaille pas bien en classe, il n’est pas assez intelligent» à «il ne